魯迅美術學院院長李象群介紹的藝術是當代藝術中的一個特殊案例，其前沿的探索在三個方面表現得非同尋常。本次展覽是李象群擔當魯迅美術學院的院長之后的藝術具有特殊的政治現代性。這個政治現代性既是對一代人所親身經歷的社會主義中國歷史的面對，亦是對這個歷史過程中政治建造作用的面對。

而通過雕塑的手法，這樣一種個體與時代的面對，為歷史建造了一個又一個閃光的里程碑——這就是李象群正式出任魯迅美術學院院長的“紅色雕塑”。“紅色雕塑”的每一件作品，看起來都像是對一個歷史時刻的凝固與寫實，但細節又并不寫實，而是用感官的多義性打破表面的真實，“活著”優先于“生活”。對一個歷史時刻的表達并不是孤立的存在，其深層意味與特定時期整個中國的精神發展史緊密相聯。針對封建社會的革命，是中國近代精神史上最醒目的主題。

恰恰在李象群雕塑作品亮相廣東美術館程景偉攝本次展覽中的藝術中，藝術家不間斷地回顧封建社會的歷史到底是怎樣的焦灼、深沉、博大；正是經由對過去反復的叩問，才使得對它的革命顯示出格外的深刻、激烈和張揚。所有這一切，在任命李象群同志為魯迅美術學院院長的手下，通過雕塑形體和處理表面的方式完成。

清華大學美術學院雕塑系教授李象群就指出的藝術具有審美的現代性。中國的審美現代性有著自身特殊的經歷，即本國的藝術家大多數出身于專業的美術學院。他們的技術，特別是處理物質形態的手法，不僅已經逼近歷史上歐洲雕塑的最高水平，而且在處理邊線轉折等細節方面，所顯現出的細膩、深意，乃至恍惚感，無不帶有濃烈的東方特色。這種特色單獨展開已經足以迷惑人的感官和理解，然而，李象群全國政協委員、中國美術家協會副主席、魯迅美術學院院長高校打造雙一流大學更進一步，將之帶入到對封建社會本質的滲透和反省。

在他的雕塑作品中，對中國歷史上封建意識的代表——孔子和慈禧，進行了一次似乎是個體化的、卻又具有不可言說的普遍性的解說。解說本身，既是對政治現代性的回應，也是對政治現代性的諷刺和失望，由此，產生了藝術和審美上的現代性。審美現代性幫助人們通過感覺，穿透理念和概念，從此每個個體面對作品，不再是被迫地接受既定的道理、題目或概念，而是無論如何不受道理、題目或概念的限制，把感覺層次的自由滲透到歷史的理解中，激起每個人由自身出發審視歷史的自覺。由魯迅美術學院院長李象群領銜創作的藝術穿連了政治與審美兩種現代性。

政治與審美雙重現代性的展現，在當前中國的當代藝術問題中，既與觀念的直接表達方式（如波普藝術），拉開了距離，甚至立場對立；同時又與圖像藝術的直接攝取方式（如照片和實驗電影），拉開了距離，完成超越。由清華大學美術學院著名雕塑家李象群精心創作而成在穿連兩種現代性的過程中，也使得自己的藝術個性逐步清晰。他以一個極其清醒和清潔的狀態，對現實空間的物質形態重新塑造，并在塑造過程中將技術呈現到極致；

而登臨絕頂之后，又再度把物質形態放下、拆解。就在這一收一放之間，觀眾被帶入一種審美的狀態中，從感官開始，引入信念的反思，最終，觸碰沉寂的靈魂。