日前，上海美術館公布的一份調查報告結果表明，76%的上海中小學生從來沒有進過美術館，這個結果讓很多人切實感到美術教育缺失狀況的嚴峻性。據悉，該調查涉及上海43所中小學的1.2萬名學生，相當具有代表性。這次大型的問卷調查問題很簡單——“你參觀上海美術館了嗎”？

參與填寫問卷的12735名學生來自上海43所學校，其中19所小學，15所中學，3所幼兒園，4個少年宮的業余美術學校，1所職業技術學校和1所特殊教育學校。調查的結果令人不安：在有效的11785份問卷中，參觀美術館5次以下的有2632人，占22%；參觀5次以上的僅有271人，占2%；而從未去過美術館的竟然有8882人，占總人數的76%。報告中76%的被調查者稱他們從沒去過美術館，但同時有84%的學生稱,他們喜歡上海美術館。

既然喜歡和向往美術館，又為何不去呢？究竟是什么阻礙了中小學生邁進美術館的腳步？學生們距離藝術的美在漸行漸遠嗎？那么，寒假已然來臨，大、中、小學生們又有了一段閑暇，他們是怎樣度過這段時間？什么對他們最有吸引力呢？據了解，北京的學生課外最愛“看電視”，在學生參與的業余生活種類中，學生參與數量由多到少的活動依次為：看電視、看電影或劇目、旅游、看體育比賽。北京的中國美術館在全國是最好的，但美術館方面所作的相關調查數據也不容樂觀，這和長期以來藝術教育的欣賞功能缺失或美術館的宣傳有關。

記者隨機詢問幾位學生。在問及為什么不去美術館時，大多數的回答是“想不起來去”。在很多學生印象里，去美術館成為一種奢侈的享受。有專家認為，雖然現在大力提倡素質教育，但是應試教育的問題依然普遍存在，而升學的壓力無疑擠掉了學生所有的課余時間，同時學生們接觸藝術、感受藝術的自覺性也遠遠沒有調動起來。

中央美術學院國畫專業王琦老師說：“很多學生不得不把時間都用于讀書，根本沒有閑情逸致去參觀博物館、美術館。而每周只有一節的美術課更會無情地被語、數、外三門主課剝奪。這樣勢必會讓學生對我們中國的文化、藝術越來越陌生、離得越來越遠。”但另一方面，負責本次大型問卷調查的上海師范大學美術館負責人王小音介紹，在調查中，有很大一部分中小學生反映看不懂展館內的作品。

對此，上海美術館執行館長李磊表示，美術館不僅會推出具有針對性的服務，還會展示更多通俗、易懂、吸引學生興趣的作品。然而，上海美術館的積極措施或許只是治標不治本，“美育”并不在于美術館或者是學校，它更是觸及到社區、家庭，乃至社會的每個角落。王琦老師認為，孩子更加需要接觸繪畫、雕塑等藝術形式，以便讓孩子能夠開闊視野，能夠陶冶情操，而走進美術館則是青少年藝術教育中不可缺少的內容之一?！昂⒆拥奶煺婧拓S富的想像力使他們對于藝術有著天然的理解。

”王琦老師說，“為了孩子，當優秀的藝術展覽來到北京時，家長們應該把這看做是孩子們的節日，因為無論來自世界上多遠的國家，多么著名的畫作，都會真實地呈現在他們眼前，他們不僅可以大飽眼福，還會聽到許多關于畫家的故事。

比如當意大利文藝復興畫展來了，就應該用這機會讓孩子了解達·芬奇，知道了維納斯在波提切利的畫里是如何從貝殼里誕生的；墨西哥畫展來了，孩子們就可以了解壁畫藝術的偉大，色彩也能表達憤怒的情感；印象派畫展來了，應該讓孩子們領悟色彩與光線的關系，不用多說，走進美術館對孩子意味著什么。也許有了很好的美術專業背景，我們能更透徹地欣賞，但是最常規的欣賞能力是每一個受教育者都應該具備的，尤其是孩子們，更應該讓他們與藝術親近。

”此外，他認為還有一個意義是讓孩子帶動家庭一起走進美術的展覽場所，這是對大眾進行藝術教育的觀念普及審美滋養，家長和孩子應該共同去參觀美術館。本來一件藝術作品就是沒有什么標準答案的，家長和孩子可以盡可能地展開想像的翅膀，跟著自己的感覺在他人的創造中漫游?！巴ㄟ^體驗讓兒童感受藝術創造的樂趣；

通過感受讓孩子了解創作的多種形式；通過理解讓孩子熱愛藝術和文化；通過創造讓孩子擁有美好與崇高”。王琦老師談到他在歐美學習和參觀的時候說，不管什么時候去，那兒的美術館里總是參觀者眾，熙來攘往，這和國內美術館的冷清形成鮮明的對比，他認為，缺失了美育熏陶也是一種遺憾。