?今天給大家介紹中國美院偏向純藝術的各院系的專業概況中國畫與書法藝術學院下設中國畫系和書法系。學院以“畫學宗脈，書道首望”為建設目標，以“克紹前修，藝合于道”為建設理念，以“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學”為使命，以其延展不絕的文脈和拓殖不息的學脈，負載著中國傳統藝術譜系中最為悠遠綿長的人文基因。

學院具有目前國內最為完善的民族書畫藝術的教學體系和專業構架，憑借深厚的歷史底蘊，學科優勢與學院力量，以鮮明的學科特色，優秀的學術群體，嚴謹的治學方法和篤行的治藝精神成為當代國內中國畫與書法高等教育領域的標桿，是中國美術學院構建中國視覺文化優質特色學科群和當代新東方學文化中心的元本基石。中國畫系中國畫系是以研究中國繪畫創作為主攻專業方向的教學與研究單位。該系秉承潘天壽倡導的“高峰意識”，以發揚民族文化為己任，以分科教學為特色，建構起一套完備的由傳統向現代轉變的現代中國畫教學體系;

設有中國人物繪畫、中國山水繪畫、中國花鳥繪畫三個專業方向。主要課程：中國人物繪畫方向：人物素描、速寫、白描、工意筆臨摹、寫生與創作，詩詞題跋等。中國山水繪畫方向：山水相關題材的臨摹、寫生與創作，詩詞題跋等。中國花鳥繪畫方向：花鳥相關題材的白描、工意筆臨摹、寫生與創作，詩詞題跋等。書法系書法系1963年在全國首創的中國畫系書法篆刻專業，2001年正獨立成系，書法系堅持深入傳統、弘揚傳統的學科建設道路，固本培元、借古開今，強調國學基礎，注重學術品味，該系堅持研究傳統、弘揚傳統的道路，固本培元、借古開今，強調國學基礎，注重學術品味，重視文化修養，突出理論與實踐、基礎與個性、綜合與專精相結合的教學思路，形成了完整的高等書法教育教學體系和鮮明教學特色，在國內外高等書法教育領域有著極為廣泛的影響力。

書法系以培養具有較高書法篆刻創作實踐與學術研究能力的專門人才為目標，現設有書法與篆刻、書法學與教育兩個專業方向。主要課程：篆書臨摹、隸書臨摹、楷書臨摹、行書臨摹、草書臨摹、篆刻臨摹、書法創作、篆刻創作、古文字學古漢語、書畫題跋、金石學、文獻目錄學、歷代書論、歷印論、中國書法史、中國印學史、書法教育史、日本書法史、書法美學等。

繪畫藝術學院以“技藝與方法——大繪畫時代繪畫方法論的思考與重建”為核心研究方向，以“后印刷時代的版畫藝術”與“城市化進程中的壁畫研創”為重點研究方向，一方面努力繼承和發展“國美之路”的優良傳統，立足已有的歷史積淀與學科優勢，深度融合中國文化精神，持續堅持繪畫藝術的理想和追求;另一方面，努力探究和洞察繪畫藝術在圖像媒體時代所發生的深刻變化，以“重啟繪畫方法論的思考和建構”，“重構專業融通與內涵深化、多元拓展與本體增強相結合的教學框架”以及“重提開拓創新、國際視野的思想理念”的“三重方法”為主要路向，從油畫、版畫、壁畫、綜合繪畫等多個角度展開當代繪畫藝術教育思想與方法的新探索，以構筑大繪畫時代的繪畫專業教學、創作與研究的新格局，為社會持續培養兼具有思想深度和創新意識的國際化繪畫藝術專門人才。

繪畫藝術學院下設油畫系、版畫系、壁畫系、綜合繪畫系。油畫系油畫系的前身，為中國美術學院建院之初的西畫系。1954年，學院正式成立油畫系。長期以來，油畫系立足于全球境域中發展著的油畫藝術傳統，重視系統的基礎理論和方法體系的研究，重視油畫與中國藝術精神的融通，重視基本技能與探索精神相結合的教學方法，致力于培養能夠從事油畫創作與相關教學工作的專門人才。

油畫系實行工作室制教學，現設有歷史與主題性繪畫、新具象繪畫、具象表現繪畫、多維表現繪畫及綜合繪畫五個專業教學工作室，以及油畫專業技法與材料研究實驗室。版畫系中國美術學院是中國“新興木刻運動”的重要策源地。版畫系正式建制于1954年，是中國最早采用現代教育模式展開版畫教學與研究的專業機構。長期以來，版畫系始終堅持“以革命文化為其策源，以本土傳統為其培養，以版畫技術為其基礎，以民族擔當的使命重負和中國精神的活化重建為其旨歸”的學術方針。

特別在今天以“后印刷”為主要專業癥候的時代背景下，版畫系積極注重跨學科融合的發展趨勢，強調以文化的多元化格局和國際化視野為依托，緊緊圍繞“后印刷時代的版畫藝術”這一重點研究方向，通過版畫方法論的思考與重建，優化工作室教學與“三環”結構方案，持續加強版畫實驗室的國際化平臺打造，以研究并構建一種基于大繪畫學科背景的、有效鏈接版畫基礎研究與創作研究的、具有深層專業融通與互動內涵的學科結構。

培養具有扎實版畫造型能力與相關基礎理論知識、擁有獨立版畫創作和科研能力的應用型與創造型專門人才。版畫系實行工作室制教學，現設有民族性版畫、新現實版畫、表現性版畫和復合性版畫四個專業教學工作室。同時建有涵蓋了平版、凹版、凸版、漏版、綜合版以及傳統木板水印等各專業版種、配備國際一流專業設備的大型版畫實驗室。

壁畫系壁畫系起源于中國美術學院油畫系。1981年籌建，2002年正式設立壁畫專業。2007年成立壁畫藝術系，隸屬于公共藝術學院。2015年，壁畫系調整至繪畫藝術學院。壁畫系以工作室教學為平臺，以實驗室教學為特點，建立注重方法論與動手能力的研究型實踐性教學模式，培養一專多能的綜合性應用型人才。

在大繪畫語境下，壁畫系緊緊圍繞“城市化進程中的壁畫研究與創作”這一重點研究方向，以圖像學為基礎，以現當代藝術成果為引領，以媒介與材料學為本體，積極探索公共場域中的宏大敘事和紀念性繪畫表現;注重實驗型壁畫在現代建筑空間中的創新應用;踏實研究壁畫創作的程序和制作方法;

傳承東方經典壁畫法理和技藝。活化傳統、創新形式，打造融教學、研究與社會服務為一體的學研產平臺。壁畫系現設有大型紀念型敘事性壁畫創作與東方壁畫創作兩個專業教學工作室，以及包含了中國傳統干壁畫、歐洲濕壁畫、坦培拉繪畫、陶板壁畫、馬賽克鑲嵌、巖彩、分層壁刻、彩繪工藝、復制與修復等技術研究與實踐的壁畫材料媒介及技法實驗中心。

綜合繪畫系中國美術學院綜合繪畫系是國內率先以綜合繪畫為方向的現當代繪畫實驗教學系科。它以1994年成立的綜合繪畫工作室為發端，2000年改工作室為系，2003年拓展專業更名為綜合藝術系，2010年并入油畫系，2015年并入繪畫學院再次更名為綜合繪畫系。

二十年來，綜合繪畫學科以“兼容并蓄、綜合創新”為教學主旨，拓寬學科與媒材界限，注重中西藝術傳統與現當代比較研究與轉換的探索，培育當代繪畫教學的新體系。今天，綜合繪畫系將在繪畫學院以“技藝與方法——大繪畫時代繪畫方法論的思考與重建”為核心研究方向的背景下，構建綜合繪畫方法論體系，建立工作室、研究所與綜合材料實驗室的“三環”教學與研創結構，深化東方藝術精神與創作的融合，拓展媒介與觀念語言表達的厚度和廣度，培養跨文化、跨學科、跨維度的綜合多元新態勢下的綜合藝術人才。

綜合繪畫系下設兩個工作室，招收本科生與研究生。主要研究方向與課程：觀念與形式的語言研究、材料研究與實行轉換、傳統藝術的當代再現、線性語言的表現與重構。雕塑與公共藝術學院由歷史悠久的雕塑系和新興的公共空間藝術系組建而成。它建立的背景正是中國藝術教育深化改革和創新提升的新的發展時期，以美育普惠大眾，營造大美之境。鑄歷史之人文精神、塑民族之靈魂、創造時代造型、弘揚人性正能量是它最根本的藝術使命。審視未來藝術發展潮流，發揚我院和而不同、兼容并包的優秀學術傳統，在新的發展時期，雕塑與公共藝術學院將探索“東方精神”作為學術建設的新內涵，延展并構建本專業的“東方學”學科理念，研究探索其在教學、實驗、研創和社會服務的方法論體系。

雕塑與公共藝術學院現設有雕塑系、公共空間藝術系、纖維藝術系三個系，其中包括十個工作室，十個實驗室，八個研究所，由此形成教學、實驗、研創的三環一體的結構，目的是以生為本，推行研究互通、教學融通、資源優化、關系順暢，發揮學院整體的教學力量，促進一專多能、多元融合的教學目標，真正營造出學院的優質學術環境。

雕塑系中國美術學院雕塑系創建于1928年，是我國最早的雕塑教育實體。雕塑系始終堅持“中西合璧，兼容并蓄”的辦學思想，努力營造“多元互動，和而不同”的學術氛圍。新世紀以來雕塑系堅持“兩端深入，傳承創新”的治學態度，重視專業基本功和開放活躍的學術思想，實行基礎教學和工作室教學相結合的模式，形成了本、碩、博三個層面完整的培養體系。

現設有具象雕塑、跨界雕塑、木石金火雕塑、東方性雕塑四個工作室;以及雕塑造型基礎、木石金火、綜合材料、放大制作四個實驗室。主要課程：素描、泥塑、實驗室技術基礎、中外雕塑史、泥塑寫生、具象雕塑形式研究、專業閱讀、專業創作、空間解構與重組、物質與形體、觀念與創作、材料與工藝、材料與構造、閱讀與寫作、個案分析、創作札記、身體與物體、身體與空間、空間書寫—以書法為媒介的雕塑形態研究公共空間藝術系公共空間藝術系設立于2002年，做為國內最早設立的公共藝術教研機構，旨在公共空間藝術背景下建立融藝術與人文、造型與設計、傳統與當代、公共藝術理論研究與創作的教學體系，培養具有當代公共文化精神和公共空間藝術創作與設計能力的高級人才。

現設有公共雕塑、場所空間藝術、景觀裝置藝術、藝術工程與科技四個工作室;以及模型模具、機動裝置構造與程控、虛擬藝術、光媒介與綜合媒體影像四個實驗室。主要課程：具象造型、抽象造型、虛擬造型、材料語言、空間藝術營造、空間形態生成、場所調研與創作、場所藝術營造、藝術介入空間創作、機動裝置、聲音裝置、智能景觀裝置、藝術工程設計、燈光與建聲設計、城市雕塑規劃與創作、公共設施藝術、地景藝術、公共藝術概論。

纖維藝術系纖維藝術系是在國際當代藝術背景下應運而生的新型學科。它以纖維媒介的社會性、纖維形態的獨特性以及多維的空間建構方式，形成一個富有人文精神特質的新的藝術門類，并呈現出多維性、跨界性、綜合性及開拓性的視角。纖維藝術系設有纖維造型藝術和纖維與空間藝術二個教學工作室，以及編織藝術和數字纖維二個實驗室。作為中國美術學院多年打造的具有國際學術影響的系科，已形成本、碩、博三個層面的培養體系，它將持續地探索和推動纖維藝術的當代性和東方精神的藝術研究與創作，同時也致力于纖維藝術在大眾生活、公共空間中多樣性的藝術實踐。

主要課程：創意素描、編織與色彩、縫紉與拼貼、絲網印與染色、纖維造型、軟材料空間思維、軟雕塑創作、公共藝術、纖維與科技、當代纖維藝術創作、當代纖維藝術發展史、當代藝術概論等。跨媒體藝術學院成立于2010年9月，其教育宗旨是：促進媒體技術開發，推動當代藝術實驗，從媒體中發掘創意，從技術中發顯人文;以媒體實驗、藝術創作、文化研究、策展實踐四維互動的格局，在國際平臺上推動當代藝術的跨學科研究和跨領域實踐。

學院致力于以培養兼具跨界整合能力和媒體創意能力的復合型創新人才為目標，一方面提供最前沿的新媒體藝術創作與媒體技術的訓練。另一方面，強調社會思想與藝術策劃的智識培養，注重媒體手段與思想方法的綜合訓練。開放媒體系投身開源交互的網絡環境，開發全媒體時代的創造性能量，拓展跨媒體學院的“后藝術”疆域。系主任：姚大鈞教師包括：李振鵬、沈立功、吳俊勇、蔣竹韻媒介展演戲面向會展文化和社會各界表演平臺，以體驗式空間、敘事性環境、表演性媒介，建構跨媒介展演公共平臺，打造跨媒體學院的“超藝術”前沿。

系主任：牟森教師包括：吳美純、吳玨輝、崔魯海、宋振實驗藝術系立足當代藝術系統，以觀念帶動實驗，以藝術開發媒介，打造跨媒體學院的“新藝術”板塊。