打開鳳凰新聞，查看更多高清圖片“70年前的今天，作為復(fù)旦校友的父親犧牲在戰(zhàn)場上，生前他留給母親的最后一句話就是‘相信黨組織，一切聽組織安排’，父親的一生是為祖國，為人民奉獻的一生。”今天，在新建成的復(fù)旦大學(xué)邯鄲校區(qū)烈士紀念廣場上，抗美援朝烈士俞恩炘之子，今年86歲的俞之城在烈士紀念雕塑前，親手為父親獻上了一束鮮花。和他一起參加追思儀式的還有其他烈士家屬代表、復(fù)旦大學(xué)的部分師生等。
緬懷革命先烈，傳承紅色基因。清明節(jié)到來之際，復(fù)旦大學(xué)舉行“緬懷英烈守初心明理增信擔使命”——烈士紀念雕塑和紀念廣場落成暨清明追思英烈活動，這對青年大學(xué)生來說，是一堂生動的現(xiàn)場黨史思政課。這也是復(fù)旦大學(xué)迎接建黨百年、開展黨史學(xué)習(xí)教育的重要活動之一。生動的現(xiàn)場黨史思政課，賡續(xù)紅色基因走進位于相輝堂東側(cè)的烈士紀念廣場，只見雕塑左側(cè)花崗石上，鐫刻的52位復(fù)旦英烈姓名熠熠生輝；右側(cè)花崗石勾勒紅巖烈士學(xué)生時代形象；
中間金屬造型部分高聳傲立，傳遞著復(fù)旦英烈的堅韌，象征著不屈的民族脊梁。“今天站在雕像前，我一眼就認出了我的父親。”看到父親的雕像，兩鬢斑白的俞之城難掩激動之情。俞之城的父親俞恩炘1933年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)土木工程系，于1949年5月參加革命。那時，東北解放區(qū)已全面開始建設(shè)工作，俞恩炘毅然決定帶全家離開上海，遠赴東北。“父親堅定地告訴母親，我在求學(xué)的時候，曾立志為大眾服務(wù)…
我要把自己的一切交給公路事業(yè)，為東北建設(shè)服務(wù)。”俞之城介紹，后來在抗美援朝中，父親負責配合前線部隊搶修公路，支援前線軍需物資運輸?shù)热蝿?wù)。1951年3月，俞恩炘因傷寒接受治療，不料此時受到敵軍突擊。緊急關(guān)頭，俞恩炘拒絕醫(yī)護人員的攙扶，他大喊：“不要管我，快救其他病人！”最終在敵機轟炸中不幸犧牲。不止是俞恩炘烈士，在歷經(jīng)兩年零9個月的抗美援朝戰(zhàn)爭犧牲的英雄兒女中，還有諸多復(fù)旦學(xué)子的身影。胡其芬、費鞏、王樸…
芳華之年，他們或捐軀沙場，或為拯救同胞而犧牲。“歲月流逝，初心未改…有一種精神永遠不會失落：忠誠、崇高和無私；有一種烙印永遠不會斑駁：初心、使命和信仰。今天等待我們的,是一個每個人都要為之努力奮斗、為之傾灑才智的中國夢！”在偉岸的烈士雕塑下，任重書院導(dǎo)師、哲學(xué)學(xué)院教授鄭召利，華山醫(yī)院神經(jīng)外科主任醫(yī)師、教授、全國脫貧攻堅先進集體成員張義，以及“星火”黨員志愿服務(wù)隊隊員徐依鴻、馬克思主義學(xué)院本科生班“望道班”學(xué)生謝雨桐、國際關(guān)系與公共事務(wù)學(xué)院學(xué)生崔雨晴、新聞學(xué)院新生柴瑞軒等學(xué)生代表深情朗誦由復(fù)旦學(xué)子原創(chuàng)的詩歌“黨史故事我來講，紅色精神我來傳”。
該詩歌在創(chuàng)作中糅合了烈士的家書和詩詞，寄托著當代復(fù)旦人對學(xué)長先輩們最誠摯的思念和崇敬。創(chuàng)新設(shè)計，打造紅色育人載體“116年復(fù)旦校史，也是始終與國家同向同行的光榮歷程。”復(fù)旦大學(xué)黨委書記焦揚表示，據(jù)不完全統(tǒng)計，復(fù)旦師生和校友中，登記在冊的烈士有52位，其中重慶紅巖革命烈士就有10位，復(fù)旦大學(xué)是全國紅巖烈士最多的高校。“這些英烈是中華民族最閃亮的精神坐標，他們的事跡凝聚成復(fù)旦血脈中最強大的紅色基因。
”她說，復(fù)旦豐富的紅色資源是立德樹人最生動的教材，必須抓住建黨百年的歷史契機，結(jié)合正在開展的黨史主題學(xué)習(xí)教育，講好英烈故事，點亮師生理想燈塔。為深入挖掘、整理并展示復(fù)旦大學(xué)革命烈士資源，深化紅色文化育人成果，復(fù)旦大學(xué)決定在邯鄲校區(qū)內(nèi)設(shè)立地標性紅色文化景觀“烈士紀念雕塑及紀念廣場”。據(jù)悉，該項目于2019年正式啟動，從設(shè)計到落成歷時近兩年。
經(jīng)校內(nèi)外專家多次論證，雕塑最終選址于相輝堂東側(cè)、寒冰館北側(cè)廣場。雕塑位于廣場西側(cè)入口。“目前，全國高校中這種有規(guī)模的紀念碑性建筑和紅色紀念廣場比較少見，這次較為超前。”雕塑及廣場設(shè)計方負責人，上海美術(shù)設(shè)計有限公司設(shè)計師胡曉云告訴記者，以往雕塑造型多使用單一材料，但這次創(chuàng)新使用了三種材料，營造出現(xiàn)代感、幾何性和力量感。其中，雕塑主體材質(zhì)為花崗巖，烈士人物群像為鑄銅材質(zhì)，中間連接部分為不銹鋼材質(zhì)。灰色花崗石與黑色金屬板材相結(jié)合，凸顯雕塑更顯莊重與沉穩(wěn)。
連接部分以現(xiàn)代裝置藝術(shù)的材質(zhì)、工藝，表達當代審美意識，凸顯雕塑現(xiàn)代感。雕塑中的十幾位人物形象并非對應(yīng)具體某位烈士，而是泛指復(fù)旦烈士群體，涵蓋不同性別、職業(yè)、角色。但觀眾細看雕塑，仍可找到歷史原型人物的影子。校方介紹，雕塑后方的烈士紀念廣場以草坪為主體，定位為校內(nèi)一處新的重要紅色景觀，草坪兩邊設(shè)長椅，布置音響、燈光、綠植，白天或夜晚都具有較好的休閑效果。草坪采用非觀賞草，可供師生在此緬懷、休憩、學(xué)習(xí)等。
