抽象景觀雕塑，不僅能夠保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源，同時(shí)材料本身的豐富性也給雕塑帶來(lái)了許多新的啟示，使景觀雕塑具有創(chuàng)新和文化意義。抽象廣場(chǎng)龍景觀雕塑的發(fā)展需求影響了景觀雕塑的設(shè)計(jì)風(fēng)格，尤其是在雕塑材料的選擇上，設(shè)計(jì)師開始嘗試運(yùn)用廢棄材料，旨在保護(hù)環(huán)境和減少資源消耗。

廣場(chǎng)景觀雕塑的校風(fēng)、校訓(xùn)等可通過校園景觀中的雕塑完美展現(xiàn)，因此學(xué)校對(duì)于雕塑的功能化、內(nèi)涵化的表達(dá)及與周邊校園建設(shè)環(huán)境的融合程度有相應(yīng)要求。