在園林戶(hù)外恐龍雕塑，始于足下和認(rèn)蛋歸親兩個(gè)活動(dòng)中，青少年們可以親身實(shí)驗(yàn)參與模擬，在探索的過(guò)程中了解恐龍足印的相關(guān)內(nèi)容，通過(guò)實(shí)地的感知，在不知不覺(jué)中獲取恐龍的知識(shí)，讓孩子們?cè)诓┪镳^里玩得嗨。由于桫欏科植物的古老性和孑遺性，戶(hù)外恐龍雕塑對(duì)研究物種的形成和植物地理區(qū)系具有重要價(jià)值，它與恐龍化石并存，在重現(xiàn)恐龍生活時(shí)期的古生態(tài)環(huán)境，研究恐龍興衰，地質(zhì)變遷具有重要參考價(jià)值。

近十年來(lái)，中國(guó)科學(xué)院古脊椎動(dòng)物與古人類(lèi)研究所研究員汪筱林團(tuán)隊(duì)仿真戶(hù)外恐龍雕塑合作進(jìn)行野外科學(xué)考察，在萊陽(yáng)南郊的呂格莊鎮(zhèn)金崗口村附近的2號(hào)地點(diǎn)上白堊統(tǒng)王氏群地層進(jìn)行了大規(guī)模發(fā)掘，目前在2號(hào)地點(diǎn)已發(fā)現(xiàn)5層連續(xù)分布的恐龍等脊椎動(dòng)物化石富集層，搶救性采集了大量以恐龍為主的脊椎動(dòng)物化石，取得了系列研究進(jìn)展，如新材料的發(fā)現(xiàn)和對(duì)青島龍頭飾的再研究等。