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古時(shí)候創(chuàng)意讀書(shū)雕塑很長(zhǎng)，于是他就想出了一個(gè)特別的辦法：找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上，當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就變得清醒了，再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。正在英國(guó)安排子女讀書(shū)的于玻璃鋼園林創(chuàng)意讀書(shū)雕塑至得知西安事變發(fā)生的消息后，立即打電報(bào)給宋子文，要他一定保護(hù)好張學(xué)良的安全，并草草安排一下便趕往國(guó)內(nèi)。
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漳州財(cái)貿(mào)學(xué)校就有很多雕塑。但最近該校一座雕塑卻被解讀得不高雅，少女讀書(shū)，手捧鴿子，被一些學(xué)生說(shuō)成了“讀書(shū)頂個(gè)鳥(niǎo)用”，甚至還上了微博，讓校方很無(wú)語(yǔ)。“蠻有想象力的...
學(xué)校作為城市中非常重要的一個(gè)場(chǎng)所，經(jīng)過(guò)不斷的發(fā)展，也越來(lái)越好，同時(shí)，現(xiàn)在的人們對(duì)于學(xué)校的校園環(huán)境非常看重，受此影響，各大學(xué)校開(kāi)始在校園中擺放雕塑，運(yùn)用雕塑來(lái)打造...
