在實驗琵琶小提琴雕塑的帶動下，同學們自己編寫，自己演奏，創造出了一批具有民族風格的樂曲，如：小提琴獨奏《二泉映月》、《梆子風》、小提琴齊奏《四季調》、《山區公路通了車》、弦樂四重奏《小梁?！返鹊取５诙瑸樵诮M織上落實民族化的工作，確定以何占豪為骨干，加上幾位從附中升上來的丁芷諾、沈西蒂、張欣、朱英等同學，成立了管弦系小提琴民族化實驗小組，做了具體分工，不銹鋼琵琶園林小提琴雕塑負責創作，張、朱負責收集資料作理論探討，沈西蒂以及隨后參加小組的俞麗拿，沈榕負責新作品演奏。

經過擺事實、講道理，最后全系思想統一到雖然不銹鋼裝飾園林小提琴雕塑用民歌寫了不少小提琴作品，但還需要更多讓群眾聽得懂的好作品，管弦系的青年學生也應該學習俄羅斯民族樂派，創造出中國的小提琴民族樂派。