拿我們孩子今年的作業(yè)來(lái)說(shuō)，校園日晷雕塑是制作、了解日晷，老實(shí)說(shuō)，對(duì)三年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，認(rèn)識(shí)了解日晷難度還是比較大的，古人的智慧令人嘆服，這里面涉及的知識(shí)量巨大，結(jié)合了天文地理多方面的內(nèi)容。石雕日晷工作原理：漢白玉校園日晷雕塑東升西落，它所照射的物休的影子也會(huì)隨著移動(dòng)。

在古代漢白玉石雕日晷雕塑通過(guò)對(duì)這個(gè)自然現(xiàn)象的觀(guān)察，學(xué)會(huì)了計(jì)算時(shí)間，發(fā)現(xiàn)了日晷。石雕日晷雕塑，是最古老的、以日影測(cè)時(shí)的計(jì)時(shí)儀器，如今它已成為人類(lèi)文明的象征。漢白玉石雕校園日晷雕塑悠久、文化發(fā)達(dá)，也是世界上最早使用日晷測(cè)時(shí)的文明古國(guó)之一。迄今石雕校園日晷雕塑發(fā)現(xiàn)的最早的石刻日晷乃西漢初年的遺物，距今已有約年的歷史了。

當(dāng)漢白玉日晷雕塑，仿佛穿越了時(shí)間的洪流，感受到時(shí)代的氣息…南理工的日晷更像是一個(gè)深植在大家心中的坐標(biāo)，時(shí)刻警醒著我們時(shí)間的重要性。